据介绍，家庭教育研究院既是提升家庭教育理论研究水平的学术机构，又是破解当代家庭教育问题和挑战的服务阵地，未来将不断发挥理论研究、政策建议、实践探索、人才培养、国际交流与合作等功能，全面赋能家庭教育，让每个孩子都能在爱与智慧的滋养下茁壮成长。

　　教育部基础教育司二级巡视员王新立与华东师范大学校长钱旭红共同为华东师范大学家庭教育研究院揭牌。钱旭红表示，华东师范大学家庭教育研究院将聚焦家庭教育的关键问题与特殊规律，以科研、培训、推广、交流等为抓手，推动科学化、实践化、动态化的家庭教育研究与探索，不断产出国内一流、在国际上有影响力的家庭教育研究和实践成果。

　　上海市教卫工作党委副书记、上海市教育工会主席张艳萍表示，上海正积极构建新的家庭教育指导服务体系，而华东师范大学在模式探索、课程建设、创新做法等方面积累了宝贵经验，产生了广泛而深远的社会影响。

　　华东师范大学家庭教育研究院院长闫寒冰表示，研究院将充分发挥高校学术力量和资源整合优势，积极探索家庭教育内容与模式的深刻变革，力求以更科学的理念、更有效的策略、更实用的方法推动中国家庭教育研究与实践。

　　据了解，华东师范大学家庭教育研究院学术委员会同期成立。委员会汇聚了多领域专家学者，以确保研究的专业性与前瞻性。

　　家庭教育研究院揭牌成立的同时，“知心慧语”智能陪练系统同期“面世”。该系统由华东师范大学开放教育学院联合相关教育科技有限公司共同开发，旨在为家长打造生成式人工智能陪练空间，助力实现高质量、个性化、全周期的家庭教育服务。

　　闫寒冰指出，每个家庭几乎都会或多或少地遇到家庭教育问题，以生成式人工智能为代表的信息技术作为通用的使能技术，可以在应对这一挑战方面发挥巨大潜能。此次推出的“知心慧语”智能陪练系统即是一次创新探索。

　　据悉，智能陪练系统针对常见家庭教育问题，通过构建全面的亲子能力图谱，明确亲子沟通中的关键能力，并通过应用生成式人工智能技术研发陪练体系支持场景实训。家长可通过情境和问卷判断自身能力现状，也可以直接选择自己的薄弱能力，有针对性地开展学习与练习。系统则会根据互动陪练过程中家长的表现给出个性化和专业化的评估反馈，提高家长在实际家庭教育场景中的问题解决能力，促进亲子间的理解与沟通，塑造和谐的家庭氛围。

　　在采访中，记者了解到，华东师范大学家庭教育研究院联合上海终身教育研究院共同开发了“学校家庭社会协同育人主题的数字化课程群”，通过高质量的数字化课程支持学校、家庭、社会的发展需要。(完)

　　　　去年12月，中央经济工作会议提出，“要以提高技术、能耗、排放等标准为牵引，推动大规模设备更新和消费品以旧换新”。今年2月，中央财经委员会第四次会议再次部署“实行大规模设备更新和消费品以旧换新”。今年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，明确了5方面20项重点任务。

　　　　应当说，克莱弗利所阐述的对华观点，根本算不上什么“对华友好”，充其量只能说是回归到了相对正常一点的外交轨道——在和平年代，与哪个国家发展关系不需要“建设性”呢？又有谁会喜欢充满戾气、动辄就要搞霸凌的交往方式呢？然而就是这样的正常逻辑，在英国要公开说出来都得小心翼翼、来回找补，还要承受来自议会反华议员的巨大压力，这也再次暴露出英国对华政策的两面性和混乱度，显然不利于中英关系往前发展。